quarta-feira, 23 de dezembro de 2015

Artigos publicados no Congresso ALTEC

Caro leitor(a), 

seguem os artigos publicados recentemente no XVI Congresso Latino-Iberoamericano de Gestão da Tecnologia (ALTEC), realizado na Cidade de Porto Alegre (RS), no qual participei na condição de autor de dois artigos, além de ter participado do Fórum Doutoral.

1- O ESTUDO DE CASO NATURALISTA NA INVESTIGAÇÃO DE ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS (APL) DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): http://www.altec2015.org/anais/altec/papers/667.pdf 


2- O DISCURSO DA INOVAÇÃO ENTRE OS EMPRESÁRIOS NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS INOVADORES: UMA ANÁLISE NO SETOR DE JOGOS ELETRÔNICOS DO ESTADO DE PERNAMBUCOhttp://www.altec2015.org/anais/altec/papers/711.pdf

Anais completo do ALTEC 2015http://www.altec2015.org/anais/index.html

O próximo ALTEC ocorrerá no México, em 2017.

Por Anderson Diego

terça-feira, 22 de dezembro de 2015

"O Trono do Estudar"

"O Trono do Estudar". Música produzida em referência aos movimentos dos estudantes em São Paulo (SP), em 2015.


Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar A vida deu os muitos anos da estrutura Do humano à procura do que Deus não respondeu Deu a história, a ciência, arquitetura Deu a arte, deu a cura e a cultura pra quem leu Depois de tudo até chegar neste momento me negar Conhecimento é me negar o que é meu Não venha agora fazer furo em meu futuro Me trancar num quarto escuro e fingir que me esqueceu Vocês vão ter que acostumar. Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá Ninguém tira o trono do estudar Ninguém é o dono do que a vida dá E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar E nem me colocando numa jaula Porque sala de aula essa jaula vai virar E tem que honrar e se orgulhar do trono mesmo E perder o sono mesmo pra lutar pelo o que é seu Que neste trono todo ser humano é rei, Seja preto, branco, gay, rico, pobre, santo, ateu Pra ter escolha, tem que ter escola Ninguém quer esmola, e isso ninguém pode negar Nem a lei, nem estado, nem turista, nem palácio, Nem artista, nem polícia militar Vocês vão ter que engolir e se entregar Ninguém tira o trono do estudar.

sábado, 5 de setembro de 2015

Escola Técnica Estadual Maria José Vasconcelos e o Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas promovem a I Semana do Administrador

 


Em alusão as comemorações ao Dia do Administrador, 09 de setembro, a Escola Técnica Estadual Maria José Vasconcelos (ETEMJV) e o Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) promoverão a I Semana do Administrador de Bezerros/PE, no período de 08 a 11 de setembro, por meio da realização de cursos e palestras relacionadas às temáticas que envolvem o campo de atuação do profissional Administrador, que entre outras funções, é responsável por gerenciar uma organização.

A Escola Técnica Estadual Maria José Vasconcelos (ETEMJV) é uma instituição de ensino situada na Cidade de Bezerros, e que atua na formação de estudantes da região por meio dos cursos Médio Integrado de Técnico em Administração e Manutenção e Suporte de Informática (MSI). Enquanto que o SEBRAE é uma entidade privada que promove a competitividade e o desenvolvimento sustentável dos empreendimentos de micro e pequeno porte do país.

No evento teremos o lançamento do I Encontro de Jovens Empreendedores da ETEMJV, a realização do curso Crescendo e Empreendendo, que possui como foco os estudantes do ensino médio integrado (Técnico em Administração) da ETEMJV. Além do curso, ocorrerão 4 (quatro) palestras que versarão sobre as seguintes temáticas:

  • 08/09/2015 - Empreendedorismo - Caminho para o Próprio Negócio;
  • 09/09/2015 - Planejando a abertura do Seu Negócio;
  • 10/09/2015 - Características do Comportamento Empreendedor;
  • 11/09/2015 - Qualidade no relacionamento com o cliente.
Salientamos que caso existam interessados em abrir um negócio ou empreendedores que desejam assistir alguma das palestras, sugerimos que entrem em contato com a ETEMJV, por meio do fone: (81) 3728-6693 ou no endereço: Avenida José Mendonça, S/N, Santo Amaro II – Bezerros/PE.

Por Anderson Diego
Professor da ETEMJV
Doutorando e Mestre em Administração pela UFPE

terça-feira, 1 de setembro de 2015

Estudo publicado nos anais do Encontro de Pesquisadores e Pesquisadoras de Políticas Juventude

Estudo de Emerson Santos, em que contribuí na condição de co-autor, é publicado nos Anais do Encontro de Pesquisadores e Pesquisadoras de Políticas Juventude. Título do estudo: "O PROCESSO DE EXECUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A JUVENTUDE: UMA AVALIAÇÃO DO PROJOVEM TRABALHADOR EM CARUARU-PE" (pág. 55-65). 


Por Anderson Diego

sexta-feira, 10 de abril de 2015

Artigo "Empreendedor inovando o bem simbólico na rede de negócios: produção & consumo de software no Porto Digital" publicado na Revista Exacta (B1)

Artigo no qual participo como co-autor é publicado pela Revista Exacta. Título do Estudo: "Empreendedor inovando o bem simbólico na rede de negócios: produção & consumo de software no Porto Digital". Este estudo teve por objetivo compreender como se estabelece o processo de inovação de um bem simbólico na perspectiva do empreendedor de software em meio de sua articulação numa rede de negócios, tendo como objeto de estudo o Porto Digital - Arranjo Produtivo Local pernambucano de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) e Economia Criativa.

Este artigo foi fruto da pesquisa desenvolvida por Wemerson Martins, publicada inicialmente no EGEPE - Encontro de Estudos sobre Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas. Agradeço à todos que participaram desta construção, especialmente, ao Locus de Investigação em Economia Criativa.


Por Anderson Diego





domingo, 15 de março de 2015

Palestra – O êxito do Porto Digital serve de referência a estudantes do Curso de Administração


Numa promoção entre o Curso de Bacharelado em Administração da Faculdade Escritor Osman da Costa Lins (Facol) e o Diretório Central dos Estudantes (DCE), graduandos de Administração tiveram a oportunidade, na noite da última quarta-feira (05/03), de assistir – no Auditório Tabocas, à palestra “Desenvolvimento Regional e os Novos Negócios: o caso do Porto Digital“, com o prof. Anderson Diego (ex-estudante Facol e agora, prestes a iniciar o doutorado na Universidade Federal de Pernambuco, UFPE).

Sob a mediação do prof. Rafael Anderson – coordenador do Curso de Bacharelado em Administração, o palestrante abordou o tema, apresentando o caso do Porto Digital – Arranjo Produtivo Local de TIC e Economia Criativa, localizado no Recife, que além de ser enquadrado no modelo de novas formatações de estruturação organizacional (governado por uma triple helix), promove intensa rede colaborativa de troca de experiências, recursos e conhecimentos.

Em sua fala, Anderson Diego falou sobre as rápidas transformações tecnológicas que vêm ocorrendo por todo o mundo, mencionou o aumento da concorrência entre os negócios e chamou atenção para a emergência de novas formatações de estruturação organizacional, sobretudo, nas últimas décadas, em que é requerido das empresas um aprimoramento dos seus respectivos desempenhos, forçando-as a reduzir custos, ao passo em que ampliam modelos de produtos ofertados e maximizam a produtividade e a qualidade dos seus processos.

Para Jonathan Francisco, representante dos estudantes Facol – através do DCE, o relato de experiências como as de Anderson, colega de infância que viu ascender, agora mais recentemente, ao doutorado, só enobrece o currículo de uma instituição preocupada em oferecer o melhor aos seus estudantes. “O testemunho dele é uma prova inconteste de que com disciplina, dedicação e planejamento podemos forjar bem nosso caminho. É para nós – calouros e veteranos – um exemplo a ser seguido“, disse Jonathan.

Anderson Diego encerrou a palestra dando um recado aos bacharelandos. “Diante do atual cenário, são demandados novos mercados, novos profissionais, novos consumidores, ou seja, uma nova forma de pensar os negócios. E o objetivo de abordamos estas novas temáticas no curso de administração é despertar em vocês – estudantes, um olhar crítico para estas novas demandas e possibilidades, geradas a partir dos conceitos da economia criativa, do empreendedorismo e dos planos de negócios criativos. Mãos à obra, então.”

Por Marcelo De Marco, Núcleo de Comunicação (NuC-Facol)

terça-feira, 3 de março de 2015

Desenvolvimento Regional e os Novos Negócios: O caso do Porto Digital será tema de palestra na Facol

O Diretório Central de Estudantes (DCE) da Facol, em parceria com o Curso de Administração, acertaram a vinda do prof. Ms. Anderson Diego Farias para, no próximo dia 05 de março, às 19h30, no Anfiteatro Tabocas, proferir palestra aos graduandos.

Doutorando e Mestre em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Especialista em Administração de Marketing pela Universidade de Pernambuco (UPE) e Bacharel em Administração pelaFaculdade Escritor Osman da Costa Lins (Facol), Anderson Farias falará sobre “Desenvolvimento Regional e os Novos Negócios: O caso do Porto Digital”.

A iniciativa partiu de Jonathan Francisco (presidente do DCE) e do prof. Rafael Anderson (Coordenador do curso de Administração), e contou com o apoio do prof. Péricles Tavares (Diretor Pedagógico da IES).

Maiores informações, falar com Jonathan Francisco através do telefone (81) 8879-6916.

Marcelo De Marco, Núcleo de Comunicação (NuC-Facol)

quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015

Participação especial na campanha das Escolas de Tempo Integral do Governo de Pernambuco

Fonte: Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco


Fonte: Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco

quinta-feira, 8 de janeiro de 2015

Economia criativa: Desafios de um setor em ascensão na América Latina



A economia criativa é um dos setores da economia que apresenta maior rapidez de expansão, compreendendo áreas como o design, a música, a literatura, as artes visuais, artes cênicas, cinema, fotografia, livrarias, museus, galerias, entre outros. O termo tornou-se popular em 2001, quando o escritor John Howkins aplicou o conceito a 15 indústrias relacionadas com criatividade cultural e inovação, que seriam as "indústrias culturais e criativas”.

Reprodução

Para a Unesco, é preciso compreender que a economia criativa gera valores além dos financeiros, como, por exemplo, o desenvolvimento sustentável inclusivo e centrado nas pessoas.

Na época, Howkins estimava, que no ano 2000, a economia criativa já tinha um valor de US$ 2,2 bilhões de dólares, com crescimento de 5% ao ano.

Para mapear esse setor inovador, a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), em colaboração com o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), lançou, recentemente, o relatório Economia Criativa 2013. A 1ª edição mundial em espanhol foi apresentada na cerimônia do Acordo de Cooperação Educacional, Cultural e Científica entre o governo do México e Unesco, realizada no Aberto Mexicano de Design, em novembro último, na Cidade do México.

O documento inclui estudos de caso, análises estatísticas de diversos países e indicadores sobre o valor da criatividade e da cultura, considerados motores do desenvolvimento sustentável. Para o secretário geral das Nações Unidas, Ban Ki-moon, "demasiados programas de desenvolvimento bem intencionados têm falhado por não considerarem o contexto cultural... o desenvolvimento nem sempre é centrado suficientemente nas pessoas. Para mobilizar a população, devemos entender e aceitar sua cultura. Isso significa promover o diálogo, ouvir as vozes individuais e garantir a cultura e os direitos humanos conforme o novo rumo do desenvolvimento sustentável”.

A aplicação do termo "indústrias culturais e criativas” pode variar conforme o contexto. Existem muitos modelos e classificações. A economia criativa vai além de produtos, serviços e tecnologias, incluindo também processos, modelos de negócios e modelos de gestão. Um recente modelo proposto pela Fundação do Trabalho no Reino Unido representa essas indústrias através de círculos concêntricos, estabelecendo uma distinção entre as indústrias culturais e criativas, situando ambas dentro da economia como um todo.

De acordo com o relatório, na América Latina e Carib,e o panorama é bem diversificado. Países como Argentina, Brasil, Chile, Colômbia e Cuba já têm um quadro de economia criativa instaurados, enquanto o México, Peru e Uruguai estão começando a reconhecer o potencial do setor. Já a Bolívia, Equador, Paraguai e Venezuela ainda precisam dar o pontapé inicial. As diferenças entre os países estão relacionadas com a associação da cultura à qualidade de vida e aos direitos sociais, independentemente dos resultados econômicos. Ou seja, em países que priorizam e investem na cultura, a economia criativa tem um ambiente mais favorável.

Reconhecer a cultura como "arte e patrimônio”, implantando políticas para indústrias audiovisuais e de design, por exemplo, são medidas adotadas em nações mais avançadas na economia criativa.

O informe aponta que, na Argentina, a média de crescimento do setor cultural foi de 7,8% (de 2003 a 2011), com especial destaque para a indústria de livros, que produziu a cifra recorde de 31.691 títulos e 118.700.987 exemplares. Já Bogotá, capital da Colômbia, foi nomeada, em 2012, "Cidade da Música” pela Rede de Cidades Criativas da Unesco, também pelo destaque do país no setor.

Mais do que produtos e serviços, a economia criativa se preocupa com a experiência, tanto para quem produz quanto para quem consome. O que difere os produtos e serviços advindos da economia criativa dos demais é, justamente, o valor simbólico que carregam. Dessa interação entre cultura e economia surge a expressão "economia cultural”, revelando a perspectiva de que a economia é também uma parte da cultura.

A economia criativa é considerada pela Unesco e Pnud um dos meios mais transformadores em termos de geração de renda, criação de emprego e benefícios de exportação. De acordo com o informe, o setor movimentou US$ 624 milhões em 2011, com a taxa anual de crescimento em torno de 8,8%.

Entre os obstáculos ao crescimento da economia criativa ainda estão: a falta de infraestrutura e capacitação, falta de proteção da propriedade intelectual, ausência de suporte estatal, investimento de capital insuficiente e renda disponível. A empresa cultural, operando num sistema misto entre atividade comercial e atividade sem fins lucrativos, precisa encontrar um equilíbrio adequado.

O relatório propõe 10 principais recomendações para estimular novos canais culturais para o desenvolvimento. Entre elas estão: investir no desenvolvimento sustentável das empresas criativas ao longo da cadeia de valor; posicionar a cultura nos programas de desenvolvimento econômico e social locais, mesmo dentro de prioridades concorrentes; investir no aumento da capacitação local para potencializar os criadores e empresários culturais, os funcionários da administração e as empresas do setor privado.

Para a Unesco, é preciso compreender que a economia criativa gera valores além dos financeiros, como, por exemplo, o desenvolvimento sustentável inclusivo e centrado nas pessoas. A cultura e a criatividade, como eixos centrais do segmento, devem ser percebidas como facilitadoras do processo de desenvolvimento econômico, social e ambiental. A economia criativa também traz importantes dimensões de empoderamento.

Fonte: Adital

sexta-feira, 2 de janeiro de 2015

Aluno egresso Facol é aprovado no doutorado (UFPE)


por Marcelo De Marco, Assessoria de Comunicação Facol
Este é Anderson Diego Farias da Silva, professor e tutor de Educação à Distância, pesquisador e mestre em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/PROPAD). Especialista em Administração de Marketing pela Universidade de Pernambuco (UPE/FCAP), Anderson Silva – que não é o Spider lutador de artes marciais – ainda encontra tempo para integrar o Grupo de Estudos e Pesquisas Lócus de Investigação em Economia Criativa.
Para nossa alegria, Anderson é bacharel em Administração pela Facol (turma 2008.2), e sua trajetória ascendente se consigna – para nós, como mais um exemplo de que o ensino e a pesquisa são coisas que levamos muito a sério na construção e na consolidação de uma educação de qualidade – nossa melhor propaganda, nosso mais forte alicerce…, essa porta de acesso cidadã – em que a inclusão de pessoas, através do conhecimento, configura-se como nossa maior tecnologia social.
Para confirmar tudo isso, recebemos – em 2014 – uma notícia que nos encheu de orgulho. É que Anderson Diego, achando pouco – ainda – inventou de ser classificado no Curso de Doutorado em Administração, no Departamento de Ciências Administrativas do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Federal de Pernambuco, cuja linha de pesquisa é Marketing, Empreendedorismo e Tecnologia da Informação – temas sobre os quais mais se dedicou, enquanto estudante Facol.
Parabéns, Anderson. Sua vitória também é NOSSA!
Clique aqui e confira o resultado que classificou e deu acesso ao doutorado a Anderson Diego Farias da Silva.
Clique aqui e acesse – através da Plataforma Lattes - aos estudos desenvolvidos e publicados nas áreas deEmpreendedorismo, Redes, Arranjos Produtivos Locais, Economia Criativa e Inovação, pelo pesquisador.
Fonte: http://www.facol.com/web/destaques/aluno-egresso-e-aprovado-no-doutorado/